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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
8-Ago-2014Significação do ensino de ciências e matemática em processos de letramento científico-digitalFRAIHA-MARTINS, FranceTese
17-Out-2014Avaliação do uso de tecnologias digitais no apoio ao processo de modelagem matemáticaFURTADO, Alfredo BragaTese
7-Dez-2016A Terapia de Wittgenstein e o ensino de ÁlgebraTEIXEIRA JUNIOR, Valdomiro PinheiroTese
23-Ago-2016Sistema Xerente de Educação matemática: negociações entre práticas socioculturais e comunidades de práticaMELO, Elisângela Aparecida Pereira deTese
4-Set-2013Saberes de professores formadores e a prática de formação para a docência em matemática nos anos iniciais de escolaridadeMANFREDO, Elizabeth Cardoso GerhardtTese
30-Mai-2016Práticas com matemáticas na educação do campo: o caso da redução à unidade na Casa Escola da PescaASSUNÇÃO, Carlos Alberto GaiaTese
29-Mar-2016Do campo para sala de aula: experiências matemáticas em um assentamento rural no Oeste maranhenseSILVA, Filardes de Jesus Freitas daTese
11-Mai-2007Análise de um processo de estudo de semelhançaSILVA, Reginaldo daDissertação
7-Mai-2004Matemática e Cartografia: como a cartografia pode contribuir no processo de ensino-aprendizagem da matemática?ROCHA, Maria Lúcia Pessoa ChavesDissertação
28-Mar-2007História da matemática e aprendizagem significativa da área do círculo: uma experiência de ensino-aprendizagemNUNES, José Messildo VianaDissertação

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