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4-Sep-2013Saberes de professores formadores e a prática de formação para a docência em matemática nos anos iniciais de escolaridadeMANFREDO, Elizabeth Cardoso GerhardtTese
16-Nov-2009A prática de ensino de física no ensino médio e o conceito de proporcionalidade: conexão fundamental na construção e (re)construção de conhecimentosSILVA, Luís Carlos daDissertação
18-Jan-2008Educação matemática: uma investigação sobre teoria e prática no ensino regular e médio profissionalizante do CEFET- ParáSILVA FILHO, Joaquim Clemente daDissertação
13-Aug-2008Visões e virtudes pedagógicas do ensino experimental da química: o que dizem professores de química que utilizam a experimentação em suas práticas pedagógicas?MOURA, Geziel Nascimento deDissertação
20-Dec-2005Formação de professores e informática. Da falta de teoria à necessidade da prática: o caso de uma escola agrotécnicaPERRIER, Gerlane Romão FonsecaDissertação
16-Jul-2009Práticas de cidadania em narrativas de professores de ciências: trabalho coletivo de ensino e de aprendizagemTREVISAN, InêsDissertação
18-Apr-2006A matemática, o quadro de escrever e os formadores de professores de matemática: interpretando relaçõesSANCHES, Ana Claudia de MeloDissertação
19-Feb-2010O estágio supervisionado: uma influência na constituição dos saberes e do professor de matemática na formação inicialMEDEIROS, Claudete Marques deDissertação
13-Jun-2008Escolas diferenciadas praticam um ensino de ciências diferenciado para melhor!?: o que dizem os estudantes sobre o ensino de ciências de uma escola de aplicaçãoVIEIRA, Eulália SoaresDissertação
4-Apr-2014A relação do professor com o saber matemático e os conhecimentos mobilizados em sua práticaSILVA, Itamar Miranda daTese

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