Guarda responsável e prevenção de zoonoses: práticas e conhecimentos de estudantes de ensino médio em Altamira-Pa

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04-09-2024

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SANTOS, Elton Medino dos. Guarda responsável e prevenção de zoonoses: práticas e conhecimentos de estudantes de ensino médio em Altamira-Pa. Orientadora: Raírys Cravo Herrera. 2024. 72 f. Dissertação (Mestrado em Biodiversidade e Conservação) - Campus Universitário de Altamira, Universidade Federal do Pará, Altamira, 2024. Disponível em: https://repositorio.ufpa.br/handle/2011/17893. Acesso em:.

DOI

Com milhares de anos de convivência com os humanos, os cães e gatos são significativos, pois além de fornecer conforto, apoio e segurança emocional aos tutores, também desempenham um papel importante na preservação da biodiversidade. Esses animais são considerados membros de muitas famílias, mas a falta de conhecimento de suas necessidades fisiológicas, comportamentais e psicológicas por parte de seus tutores é um fator importante em suas vidas, porque isso leva a maus-tratos, alimentação inadequada, doenças, abandono e superpopulação de animais nas ruas. A partir desse contexto, a pesquisa parte da seguinte problemática: Quais as práticas e conhecimentos de guarda responsável e medidas de prevenção de zoonoses que prevalecem nos estudantes de Ensino Médio na cidade de Altamira-PA? Portanto, o objetivo principal desta investigação é verificar as práticas e/ou conhecimentos dos alunos do ensino médio, da rede pública e privada, com relação à guarda responsável e às medidas preventivas de zoonoses. Para a execução da investigação, lócus de estudo é a cidade de Altamira, no estado do Pará, Brasil, sendo executada em sete Escolas de Ensino Médio, sendo quatro da rede pública estadual e três da iniciativa privada no período de setembro a novembro de 2023. Utilizou-se como instrumento de pesquisa a aplicação de um questionário com 10 questões sobre guarda responsável e 13 questões sobre zoonoses e medidas de prevenção, contendo perguntas abertas e fechadas. Na presente pesquisa foi obtida uma amostra total de 1.568 alunos no ano de 2023, que corresponde a 49,35% dos alunos matriculados. Notou-se que os estudantes tinham conhecimentos prévios como ponto de partida na construção de novos conhecimentos, sendo possível verificar que a temática se relacionava à vivência do seu cotidiano. Com relação as escolas pesquisadas, foi possível averiguar a ausência de atividades práticas e educativas no âmbito escolar com relação a temas contemporâneos da legislação vigente, abordando guarda responsável e prevenção de zoonoses. Portanto, é recomendável abordar esta temática regularmente para promover a saúde e a informação aos alunos e, consequentemente, a população. Assim, depois da pesquisa nas escolas, ocorreu palestras devolutivas para 534 alunos nas escolas pesquisadas no período de abril a maio de 2024. Destaca-se a importância desses estudos para verificar o conhecimento dos estudantes sobre guarda responsável e zoonoses, objetivando a implementação de políticas públicas que visem a realização de atividades socioeducativas nas escolas.

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Palavras-chave

Guarda ResponsáveZoonosesEducação ambientalEducação em saúdePolíticas públicasResponsible guardianshipEnvironmental EducationHealth EducationPublic policies

Área de concentração

ECOLOGIA

Linha de pesquisa

SOCIEDADE E AMBIENTE

CNPq

CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::ECOLOGIA

País

Brasil

Instituição(ões)

Universidade Federal do Pará

Sigla(s) da(s) Instituição(ões)

UFPA

Instituto

Campus Universitário de Altamira

Programa

Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação

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Fonte

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Disponível na internet via correio eletrônico: bibaltamira@ufpa.br