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Data do documento | Título | Autor(es) |
Abr-2015 | O uso do diário de campo na inserção ecológica em uma família de uma comunidade ribeirinha amazônica | AFONSO, Tatiana; SILVA, Simone Souza da Costa; PONTES, Fernando Augusto Ramos; KOLLER, Silvia Helena |
Ago-2013 | Graduate and undergraduate studies: neighbors without affinity? | MENANDRO, Paulo Rogério Meira; TOURINHO, Emmanuel Zagury; BASTOS, Antonio Virgílio Bittencourt; YAMAMOTO, Oswaldo Hajime |
Ago-2014 | Dialogic reading of a novel for children: effects on text comprehension | FLORES, Eileen Pfeiffer; PIRES, Laís Fernandes; SOUZA, Carlos Barbosa Alves de |
Jun-2013 | Atividades acadêmicas na rotina de crianças ribeirinhas participantes do Programa Bolsa Família | FREIRE, Viviam Rafaela Barbosa Pinheiro; SILVA, Simone Souza da Costa; PONTES, Fernando Augusto Ramos; BORGES, Júlia de Almeida Roffé; MOURA, Maria Lucia Seidl de |
Dez-2011 | Comparison of two computerized procedures for the assessment of color discrimination in Cebus apella | MAKIAMA, Sheila Tetsume; GOULART, Paulo Roney Kilpp; GALVÃO, Olavo de Faria |
2013 | Diferenças de gênero na preferência de pares e brincadeiras de crianças | MENEZES, Aline Beckmann de Castro; BRITO, Regina Célia Souza |
2011 | Ambiente de desenvolvimento e início da vida reprodutiva em mulheres Brasileiras | LORDELO, Eulina da Rocha; MOURA, Maria Lucia Seidl de; VIEIRA, Mauro Luís; BUSSAB, Vera Sílvia Raad; OLIVA, Angela Donato; TOKUMARU, Rosana Suemi; BRITO, Regina Célia Souza |
Ago-2006 | Efeitos de perguntas e de histórias experimentais sobre o seguir regras | SILVA, Francynete Melo e; ALBUQUERQUE, Luiz Carlos de |
2007 | Efeitos de histórias experimentais e de esquemas de reforço sobre o seguir regras | OLIVEIRA, Valdete Leal de; ALBUQUERQUE, Luiz Carlos de |
Dez-2013 | Efeitos de perguntas e de respostas às perguntas sobre o seguir regras apresentadas em uma história infantil | PARACAMPO, Carla Cristina Paiva; ALBUQUERQUE, Luiz Carlos de; MESCOUTO, Wandria de Andrade; FARIAS, Andréa Fonseca |
Ago-2012 | Perfil e trajetória de educadores em instituição de acolhimento infantil | CAVALCANTE, Lília Iêda Chaves; CORRÊA, Laiane da Silva |
2012 | Caretaking behavior among siblings in children's shelters | CAVALCANTE, Lília Iêda Chaves; COSTA, Lígia Negrão; MAGALHÃES, Celina Maria Colino |
2000 | O jogo de dominó como contexto interativo para a construção de conhecimentos por pré-escolares | SANTOS, José Guilherme Wady; ALVES, José Moysés |
Dez-2001 | Concepções subjacentes à prática pedagógica em uma pré-escola | ALVES, José Moysés; MAUÉS, Aldenise de Souza; SANT’ANA, Izabella Mendes; ALVES JÚNIOR, Miguel Henrique Ribeiro; DUARTE, Líliam de Fátima Miranda; SANTOS, José Guilherme Wady; SOUZA, Christianne Thatiana Ramos de |
2003 | Seleção de pessoal: considerações preliminares sobre a perspectiva behaviorista radical | SANTOS, José Guilherme Wady; FRANCO, Ruth Nara Albuquerque; MIGUEL, Caio Flávio |
Ago-2002 | Treino sem consequências diferenciais: importância conceitual, metodológica e algumas implicações educacionais | BAPTISTA, Marcelo Quintino Galvão; ASSIS, Grauben José Alves de |
Dez-2005 | Emergência de relações numéricas sob controle condicional em crianças surdas | SOUZA, Ruth Daisy Capistrano de; ASSIS, Grauben José Alves de |
Jun-2001 | Discriminações condicionais sem conseqüências diferenciais em crianças: efeitos da história de treino precoce de simetria | ÁLVARES, Sandra Maria Miranda; ASSIS, Grauben José Alves de; ESTEVES, Isabel Paulino; SAMPAIO, Maria Elizângela Carvalho |
Dez-2005 | Efeito de dois procedimentos de ensino sobre o comportamento de ordenar | SOUZA, Jaci Augusta Neves de; ASSIS, Grauben José Alves de |
Ago-2006 | Discriminações condicionais após treino de pareamento consistente de estímulos complexos com atraso | ASSIS, Grauben José Alves de; BAPTISTA, Marcelo Quintino Galvão; MENEZES, Aline Beckmann de Castro |
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