Estratégias educacionais em saúde para mitigar o estigma da tuberculose sofrido pelos pacientes e familiares: revisão integrativa de literatura
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2020-08-24
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Editora(s)
Universidade Federal do Pará
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Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
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AZEVEDO, Leyvilane Libdy. Estratégias educacionais em saúde para mitigar o estigma da tuberculose sofrido pelos pacientes e familiares: revisão integrativa de literatura. Orientadora: Sandra Helena Isse Polaro; Coorientadora: Lucia H. Takase Gonçalves. 2020. 78 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Saúde, Belém, 2020. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/15359. Acesso em:.
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Agência de Fomento
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AZEVEDO, Leyvilane Libdy. Estratégias educacionais em saúde para mitigar o estigma da tuberculose sofrido pelos pacientes e familiares: revisão integrativa de literatura. Orientadora: Sandra Helena Isse Polaro; Coorientadora: Lucia H. Takase Gonçalves. 2020. 78 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Saúde, Belém, 2020. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/15359. Acesso em:.