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https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12688
metadata.dc.type: | Artigo de Periódico |
Issue Date: | Jun-2008 |
metadata.dc.creator: | CRUZ, Carlos Renilton Freitas ESTUMANO, Evanildo Moraes MEDEIROS, Evandro Costa de SOUSA, José da Cruz |
metadata.dc.description.affiliation: | CRUZ, C. R. F.; ESTUMANO, E. M.; MEDEIROS, E. C. Universidade Federal do Pará |
Title: | Notas sobre pesquisa como princípio educativo |
Citation: | CRUZ, Carlos Renilton Freitas et al. Notas sobre pesquisa como princípio educativo. Margens, online, v. 4, n. 5, p. 239-256, jun. 2008. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v4i5.2794. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12688. Acesso em:. |
metadata.dc.description.resumo: | Reflexão sobre o processo educativo com vistas a proporcionar aos educandos a capacidade de questionamento, problematização e intervenção crítico-criativa na realidade. Analisa-se a pesquisa como princípio educativo, por meio de pesquisa bibliográfica, a partir da necessidade gerada nas experiências dos autores no campo de formação em programas de ensino e extensão universitária. Os argumentos básicos são que a aprendizagem é um produto “fenomenológico” resultado da atividade questionadora do sujeito, que ocorre por meio do significado que as coisas têm para as pessoas envolvidas. Resultante da reflexão teórico-prática considera-se a pesquisa como elemento curricular capaz de articular teoria e prática, cotidiano e saber escolar, como meio de construir aprendizagens que resultem em atitude ativa sobre a realidade pesquisada, reflexo da apreensão do sentido do conhecimento. |
Keywords: | Pesquisa Educativo Notas |
Series/Report no.: | Margens |
ISSN: | 1982-5374 |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal do Pará |
metadata.dc.publisher.initials: | UFPA |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
metadata.dc.source.uri: | https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2794 |
metadata.dc.identifier.doi: | 10.18542/rmi.v4i5.2794 |
Appears in Collections: | Artigos - Margens/UFPA |
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