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https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12730| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Data do documento: | Jun-2009 |
| Autor(es): | FALKEMBACH, Elza Maria Fonseca |
| Título: | Educação do campo: contribuições ao debate |
| Citar como: | FALKEMBACH, Elza Maria Fonseca. Educação do campo: contribuições ao debate. Margens, online, v. 5, n. 6, p. 11-23, jun. 2009. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v5i6.2800. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12730. Acesso em:. |
| Resumo: | O texto foi escrito com o propósito de contribuir para o debate no âmbito da Educação do Campo, concebendo-a como uma proposta educativa dos trabalhadores e trabalhadoras do campo, constituída a partir de suas necessidades educativas, experiências pedagógicas e trajetória de lutas de suas organizações. Apresenta reflexões sobre o diálogo/ dialogicidade, em Paulo Freire, e discussão e polêmica em Michel Foucaut, mediante interface temática, acreditando que o aprofundamento desses conceitos possa canalizar forças nos planos pedagógicos, ético e político para as práticas educativo/ formativas em andamento e à rede das Escolas do Campo que dão vida a essa proposta de Educação do Campo. |
| Palavras-chave: | Educação no campo Dialógo Discussão Movimento social |
| Título do Periódico: | Margens |
| ISSN: | 1982-5374 |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Universidade Federal do Pará |
| Sigla da Instituição: | UFPA |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Fonte URI: | https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2800 |
| Identificador DOI: | 10.18542/rmi.v5i6.2800 |
| Aparece nas coleções: | Artigos - Margens/UFPA |
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