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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
17-Out-2014	Avaliação do uso de tecnologias digitais no apoio ao processo de modelagem matemática	FURTADO, Alfredo Braga	Tese
7-Dez-2016	A Terapia de Wittgenstein e o ensino de Álgebra	TEIXEIRA JUNIOR, Valdomiro Pinheiro	Tese
23-Ago-2016	Sistema Xerente de Educação matemática: negociações entre práticas socioculturais e comunidades de prática	MELO, Elisângela Aparecida Pereira de	Tese
4-Set-2013	Saberes de professores formadores e a prática de formação para a docência em matemática nos anos iniciais de escolaridade	MANFREDO, Elizabeth Cardoso Gerhardt	Tese
7-Mai-2004	Matemática e Cartografia: como a cartografia pode contribuir no processo de ensino-aprendizagem da matemática?	ROCHA, Maria Lúcia Pessoa Chaves	Dissertação
28-Mar-2007	História da matemática e aprendizagem significativa da área do círculo: uma experiência de ensino-aprendizagem	NUNES, José Messildo Viana	Dissertação
1-Mar-2011	O aprendizado de regras matemáticas: uma pesquisa de inspiração wittgensteiniana com crianças da 4ª série no estudo da divisão	SILVA, Paulo Vilhena da	Dissertação
16-Nov-2009	A prática de ensino de física no ensino médio e o conceito de proporcionalidade: conexão fundamental na construção e (re)construção de conhecimentos	SILVA, Luís Carlos da	Dissertação
18-Jan-2008	Educação matemática: uma investigação sobre teoria e prática no ensino regular e médio profissionalizante do CEFET- Pará	SILVA FILHO, Joaquim Clemente da	Dissertação
13-Ago-2008	Visões e virtudes pedagógicas do ensino experimental da química: o que dizem professores de química que utilizam a experimentação em suas práticas pedagógicas?	MOURA, Geziel Nascimento de	Dissertação