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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
6-Ago-2008	Formação de professores em espaços diferenciados de formação e ensino: os clubes de ciências no estado do Pará	REALE, Edilena Neves	Dissertação
16-Nov-2009	A prática de ensino de física no ensino médio e o conceito de proporcionalidade: conexão fundamental na construção e (re)construção de conhecimentos	SILVA, Luís Carlos da	Dissertação
16-Jul-2009	Práticas de cidadania em narrativas de professores de ciências: trabalho coletivo de ensino e de aprendizagem	TREVISAN, Inês	Dissertação
28-Ago-2008	Percepção de professores da educação infantil e do ensino fundamental sobre sua prática de educação ambiental	PAIXÃO, Ana Cláudia Boadana da	Dissertação
22-Dez-2008	O ensino de ciências e a proposta de totalidade do conhecimento: as concepções docentes na Educação de Jovens e Adultos do Município de Belém	PANTOJA, Angela Maria Melo	Dissertação
1-Abr-2004	Saberes produzidos na ação de ensinar matemática na EJA: contribuições para o debate sobre a formação inicial de educadores matemáticos na UFPA	ALVES, Osvando dos Santos	Dissertação
31-Ago-2004	Refletindo uma prática pedagógica no ensino de ciências baseada na alfabetização científica: relato de uma parceria entre professora e pesquisador	OLIVEIRA, Sued Silva de	Dissertação
1-Jan-2007	Reflexão epistemológica e memorialística: uma experiência na formação continuada de professores de ciências	SILVA, Paulo Sérgio Araújo da	Dissertação
2006	Saberes construídos pelos professores de matemática em sua prática docente na educação de jovens e adultos	CORÔA, Renata Paixão	Dissertação