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16-Nov-2009A prática de ensino de física no ensino médio e o conceito de proporcionalidade: conexão fundamental na construção e (re)construção de conhecimentosSILVA, Luís Carlos da
1-Apr-2004Saberes produzidos na ação de ensinar matemática na EJA: contribuições para o debate sobre a formação inicial de educadores matemáticos na UFPAALVES, Osvando dos Santos
28-Aug-2008Percepção de professores da educação infantil e do ensino fundamental sobre sua prática de educação ambientalPAIXÃO, Ana Cláudia Boadana da
2006Saberes construídos pelos professores de matemática em sua prática docente na educação de jovens e adultosCORÔA, Renata Paixão
16-Jul-2009Práticas de cidadania em narrativas de professores de ciências: trabalho coletivo de ensino e de aprendizagemTREVISAN, Inês
1-Jan-2007Reflexão epistemológica e memorialística: uma experiência na formação continuada de professores de ciênciasSILVA, Paulo Sérgio Araújo da
6-Aug-2008Formação de professores em espaços diferenciados de formação e ensino: os clubes de ciências no estado do ParáREALE, Edilena Neves
31-Aug-2004Refletindo uma prática pedagógica no ensino de ciências baseada na alfabetização científica: relato de uma parceria entre professora e pesquisadorOLIVEIRA, Sued Silva de
22-Dec-2008O ensino de ciências e a proposta de totalidade do conhecimento: as concepções docentes na Educação de Jovens e Adultos do Município de BelémPANTOJA, Angela Maria Melo

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