Dissertações em Ciência da Informação (Mestrado) - PPGCI/ICSA
URI Permanente para esta coleçãohttps://repositorio.ufpa.br/handle/2011/10579
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Dissertação Acesso aberto (Open Access) Constituição da memória institucional sobre sustentabilidade ambiental divulgada no âmbito da Universidade Federal do Pará(Universidade Federal do Pará, 2023-01-31) SILVA, Carla Patrícia Lima; ALMEIDA, Aline Christian Pimentel; http://lattes.cnpq.br/1388841813412015; https://orcid.org/0000-0002-7421-5632; CONDURÚ, Marise Teles Condurú; http://lattes.cnpq.br/6085807397296909; https://orcid.org/0000-0003-4545-4199A Memória Institucional é constituída a partir do processo de escolha e seleção do que foi e é relevante para a história de uma Instituição, neste cenário estuda-se o Portal de Notícias da Universidade Federal do Pará e das Unidades Acadêmicas da Instituição para identificar essa relação. A presente pesquisa tem como problema norteador: Como as informações sobre sustentabilidade ambiental divulgadas no âmbito da Universidade Federal do Pará constituem a sua Memória Institucional? Para responder a esse questionamento, tem-se como objetivo geral analisar a divulgação da produção técnico-científica sobre sustentabilidade ambiental gerada no âmbito da Universidade Federal do Pará para a constituição da Memória Institucional. Quanto aos métodos e técnicas de pesquisa, realizou-se um estudo de caso único, para a coleta de dados, e Análise de Conteúdo para a análise dos dados obtidos. De acordo com o recorte delimitado pela pesquisa, foram analisadas cinco fontes de evidencias: Documentos Institucionais da Universidade Federal do Pará e da Assessoria de Comunicação Institucional; Análise, a partir da mineração de dados, das páginas do Portal de Notícias da Universidade Federal do Pará e os sites das Unidades Acadêmicas; Questionário respondido pelos administradores dessas páginas; Entrevista com a Diretora da Assessoria de Comunicação da Universidade e Levantamento da Produção Técnico-científico sobre a temática no Repositório Institucional de Teses e Dissertações da Universidade Federal do Pará. Como resultado, identificou-se que as divulgações realizadas, através do Portal e dos sites das Unidades Acadêmicas, são reconhecidas pela gestão da Universidade como instrumento no alcance da gestão estratégica da Instituição. Há divulgação de informações sobre sustentabilidade ambiental nos sites da Universidade, no entanto a temática pode ser mais trabalhada. A Assessoria de Comunicação reconhece a relevância da temática e vem desenvolvendo estratégias para uma maior disseminação. Quanto a constituição da Memória Institucional, embora haja o reconhecimento de que o Portal é uma forma de Constituição da Memória Institucional da Universidade Federal do Pará ainda não há uma preocupação no sentido de estruturar e mantê-lo sob esta perspectiva, havendo a necessidade de instrumentalizar tal necessidade. Concluiu-se que o Portal de Notícias da Universidade e os sites das Unidades acadêmicas podem ser considerados como instrumentos na constituição da Memória Institucional da Universidade Federal do Pará, embora atualmente não são sejam tratados e nem preparados para atuarem dessa forma, no entanto, podem vir a se tornar lugares de memória institucionalizados.Dissertação Acesso aberto (Open Access) Ecossistema da desinformação e a sua relação com a informação arquivística(Universidade Federal do Pará, 2023-01-19) MOURA, Ana Roberta Pinheiro; FURTADO, Renata Lira; http://lattes.cnpq.br/9936991322389586; https://orcid.org/0000-0001-5428-2451Como ponto de partida apresenta-se os estudos inerentes ao Ecossistema da Informação, atribuído a ideia de organização de espaços informacionais, dispostos em ambiente digital presentes na atualidade, onde o desenvolvimento e o uso têm avançado e a disseminação de informações falsas e de cunho duvidoso vem ganhando espaço, despertando questionamentos quanto à confiabilidade e autenticidade das informações que estão sendo acessadas e disseminadas pela sociedade. Diante desse cenário, é possível identificar a instalação do Ecossistema da Desinformação atrelado a uma cadeia de fenômenos informacionais vinculados à desinformação, intensificado em contextos econômico, político, cultural e sanitário, requerendo conhecimentos, habilidades e atitudes dos sujeitos envolvidos neste cenário. Nesta perspectiva, surge a seguinte indagação: “qual a relação entre o Ecossistema da Desinformação e a Informação Arquivística e quais as contribuições da tríade Competência em Informação, Competência Midiática e Competência Crítica em Informação nesse cenário?”. O objetivo geral visa relacionar a estrutura e as características do Ecossistema da Desinformação com a Informação Arquivística na corrente pós-custodial, atrelada a estudos da Competência em Informação, Competência Midiática e Competência Crítica em Informação. O objetivo geral está subsidiado por três objetivos específicos: a) sistematizar teoricamente os principais temas arrolados na pesquisa; b) investigar na literatura contemporânea nacional e internacional as relações entre as temáticas: Ecossistema da Informação, Ecossistema da Desinformação e Informação Arquivística; c) desenvolver uma representação conceitual destacando as possíveis relações existentes entre o Ecossistema da Desinformação e a Informação Arquivística, apontando como a tríade Competência em Informação, Competência Midiática e Competência Crítica em Informação podem auxiliar nesse contexto. Como metodologia foi realizado um levantamento bibliográfico, seguido da aplicação de Revisão Bibliográfica Sistemática. Os dados coletados são processados pelo software Wordart, apresentados em uma nuvem de palavras e analisados por meio de Análise de conteúdo. Os resultados desta pesquisa apontam para a incidência de quatro pontos que conversam entre o Ecossistema da Desinformação e a Informação Arquivística, enfatizando as contribuições da tríade de competências, para sujeitos envoltos ao Ecossistema da Desinformação, para Arquivistas e usuários da Informação Arquivística, evidenciando uma discussão entre justiça social, ciência e prática arquivística. Concluindo com Insights para novas pesquisas.Dissertação Acesso aberto (Open Access) A trajetória de aplicação de tesauros em documentos de arquivo: a criação do microtesauro da Série Inquéritos Policiais do Arquivo Público do Estado do Pará(Universidade Federal do Pará, 2022-05-31) SANTOS, Adriana Carla Ribeiro dos; BARROS, Thiago Henrique Bragato; http://lattes.cnpq.br/0339496971217162; https://orcid.org/0000-0001-7439-5779A pesquisa faz uma análise a respeito do desenvolvimento da Organização do Conhecimento no domínio da Arquivologia, apresenta como discussão central, os fundamentos teóricos e metodológicos que envolve o uso do tesauro no contexto da web. Propõe-se um modelo mais detalhado da informação orgânica-funcional para Série Inquéritos Policiais do acervo do Arquivo Público do Estado do Pará – APEP, baseado no modelo australiano, com o auxílio do Thesauro Semântico Aplicado - (THESA). Considera-se que a Organização do Conhecimento, é uma área que contribui de forma significativa para a criação e desenvolvimento de metodologias para o acesso à informação. Portanto, como podemos aplicar Sistemas de Organização do Conhecimento no contexto dos arquivos? A fim de responder a essa questão, partimos de um percurso metodológico em três etapas: a fase exploratória, trabalho de campo e tratamento e análise dos dados. Os resultados demonstram que o software THESA pode ser adaptado e utilizado como instrumento de controle terminológico em arquivos, podendo ser utilizado por outras instituições. Por intermédio do produto desenvolvido de forma precisa e representativa da informação orgânica-funcional.Dissertação Acesso aberto (Open Access) Produtividade científica do Instituto Evandro Chagas contribuição para a saúde pública amazônica (2000-2020)(Universidade Federal do Pará, 2022-05-27) SILVA NETA, Clarice Pereira Barros da; PINHEIRO, Lena Vania Ribeiro; http://lattes.cnpq.br/9613980184982976; BENCHIMOL, Alegria; http://lattes.cnpq.br/9550647395377220; https://orcid.org/0000-0003-0920-992XO Instituto Evandro Chagas (IEC), localizado na cidade de Belém no estado do Pará, é uma instituição que desenvolve pesquisa nas áreas de Ciências Biológicas com enfoque em vigilância e saúde pública na Amazônia. Diante da ausência de estudos que apontem a contribuição das investigações realizadas para a saúde pública da região Norte e do Brasil, surgiu a presente pesquisa que tem por objetivo analisar a produção científica do Instituto Evandro Chagas, materializada nos artigos científicos das comunidades Arbovirologia e Febres Hemorrágicas - Saarb, Parasitologia - Sapar e Virologia – Savir, de 2000 a 2020, disponíveis no Patuá Repositório Digital. Para o alcance do objetivo, a pesquisa utilizou uma abordagem descritiva e bibliográfica de caráter quanti-qualitativo e adotou, como método de avaliação, os estudos métricos da informação e comunicação sob o prisma da informetria e os dados do Sistema de Notificação de agravos – SINAN como meio de análise do alinhamento das pesquisas realizadas para a saúde amazônica . Foram coletados no Patuá – Repositório Digital, 627 artigos referentes às comunidades Saarb, Sapar e Savir, sendo estes analisados por meio dos indicadores de produção e colaboração. Os dados indicaram que no perfil acadêmico dos pesquisadores, a principal formação foi na Ciências Biológicas (28%) seguindo-se por Farmácia (25%), Biomedicina (23%), e que 95,3% e 85,9% possuem titulação de mestrado e doutorado no Curso de Biologia de Agentes Infecciosos e Parasitários. A Universidade Federal do Pará - UFPA foi a principal instituição de obtenção das referidas titulações. Em termos de colaboração interinstitucional, as seções mantêm vínculos com diversas instituições nacionais e internacionais que desenvolvem pesquisas nas temáticas identificadas nas pesquisas, as quais estão alinhadas às ações de vigilância epidemiológica do SUS, referentes à notificação de doenças e aos agravos em saúde pública. O estudo demonstrou a importância das pesquisas realizadas para a saúde pública e evidenciou a importância do Instituto Evandro Chagas como relevante centro de pesquisa para na região norte e para o Brasil que tem contribuído para a Saúde Pública Amazônica ao permitir o conhecimento da nosologia das doenças e melhoria nas ações de vigilância em saúde da população da região amazônica e do Brasil.Dissertação Acesso aberto (Open Access) Archival literacy: estreitando as relações entre a competência em informação e a Arquivologia(Universidade Federal do Pará, 2022-05-30) SANTOS, Felipe César Almeida dos; FURTADO, Renata Lira; http://lattes.cnpq.br/9936991322389586; https://orcid.org/0000-0001-5428-2451A Archival Literacy, traduzida nesta pesquisa como Competência arquivística, é considerada no atual cenário acadêmico-científico internacional como uma vertente da Competência em Informação. A presente pesquisa tem como objetivo geral propor um conceito para o termo Competência Arquivística adequado ao cenário arquivístico brasileiro. Para alcançar o referido objetivo, a pesquisa propõe sistematizar as temáticas relacionadas à Competência Arquivística, investigar a produção bibliográfica acerca do tema a fim de identificar as características e perspectivas da Competência Arquivística e por fim, propor um conceito para o termo Competência Arquivística. Para a operacionalização dos objetivos apresentados, optou-se pela realização de diferentes procedimentos metodológicos para o alcance dos mesmos: a Pesquisa Bibliográfica, a Revisão Bibliográfica Sistemática e a Teoria Fundamentada nos Dados. Os procedimentos de coleta de dados da Revisão Bibliográfica Sistemática ocorreram no período de outubro de 2020 a abril de 2022, no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, na Library & Information Science Abstracts, na Web of Science e na Biblioteca do Conhecimento Online.Esta fase foi dividida em três etapas com objetivos distintos: 1. Compreender a essência da Competência Arquivística utilizando a string de busca "Archival Literacy"; 2. Compreender os campos de conhecimento que compõem a Archival Literacy utilizando as strings: Domain Knowledge, Artifactual Literacy e Archival Intelligence; 3. Conhecer os debates nacionais em torno da Competência Arquivística utilizando a própria expressão (em português) e possíveis variações. A partir da análise dos dados obtidos na Revisão Bibliográfica Sistemática em combinação com a Teoria Fundamentada nos Dados apresenta-se a proposição de um conceito para o tema principal desta pesquisa. Dessa forma, expondo que a relação entre a Competência em Informação e a Arquivologia caracteriza-se como um campo fértil para o desenvolvimento de novas pesquisas. Por fim, o presente estudo identifica a existência de contextos de aplicação que modificam o desenvolvimento da Competência Arquivística de acordo com suas singularidades e que para a melhor compreensão destes contextos faz-se necessário estudos voltados às práticas informacionais de cada possível sujeito inserido nos contextos.Dissertação Acesso aberto (Open Access) Estado da arte sobre bibliotecas escolares na Pós-graduação em Ciência da Informação no Brasil (2011-2020)(Universidade Federal do Pará, 2022-05-31) PINHEIRO, Iranildo Junior de Souza; OLIVEIRA, Hamilton Vieira de; http://lattes.cnpq.br/3172995771315859; https://orcid.org/0000-0002-6439-0058Apesar de a biblioteca escolar (BE) desempenhar um importante papel social, educativo, informativo e cultural, até o fim do século XX, a temática não recebia o devido reconhecimento científico no Brasil. A partir do início do século XXI, a discussão da temática foi endossada, principalmente, pelo debate legislativo que resultou na Lei 12.244/2010 de universalização da biblioteca escolar no país e provocou impacto na comunicação técnica e científica sobre o tema, gerando inúmeros estudos sobre a produção dessa temática, que serviram de referencial deste trabalho, compilado por meio de revisão narrativa (ABREU; GONÇALVES, 1998; CAMPELLO, 2003; CAMPELLO et al., 2007; CAMPELLO et al., 2013; LEMOS, 2015; SILVA, 2015; SILVA; VENTORIM, 2016; PASQUIM, 2016; GASQUE; CASARIN, 2016; OLIVEIRA; CAMPELLO, 2016; SILVA; OLIVEIRA, 2017; RITA; BLATTMANN, 2018; OLIVEIRA, 2019; OLIVEIRA, 2019; ROCHA; SANTO, 2019). Nesse contexto, esta pesquisa busca analisar a produção científica brasileira sobre a BE na pós-graduação em Ciência da Informação (CI). O objetivo geral do estudo é analisar os trabalhos cujo eixo central de investigação seja a BE em Programas de Pós-graduação em CI (PPGCIs), defendidos entre 2011 e 2020. Com os objetivos específicos de: discutir o contexto da pesquisa sobre BE na Biblioteconomia e CI e as revisões da produção científica sobre a temática na área; descrever os trabalhos acadêmicos sobre BE dos PPGCIs na última década e; identificar, através da análise de conteúdo (BARDIN, 2010), as categorias temáticas dos trabalhos selecionados. Para tanto, realizou-se uma revisão de literatura com busca sistemática no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES para apresentar o relatório das características dos trabalhos coletados, seguida da identificação de 14 temáticas da pesquisa sobre BE nos estudos selecionados, comparando com as categorias temáticas da revisão de literatura (CAMPELLO et al., 2013; SILVA, 2015 e LEMOS, 2015). Os resultados apontam baixa representatividade da BE nas pesquisas dos PPGCIs na última década (2,94%) e revelam novas temáticas de investigação na pós-graduação sobre as BEs: mediação da informação, acessibilidade, gestão, organização da informação e estudos de aspectos históricos da biblioteca escolar, além das já conhecidas em estudos anteriores. No geral, as categorias mais abordadas dentre os estudos selecionados (Competência em Informação, Leitura e Função educativa da BE) reforçam a função primordial da BE de contribuir na formação dos estudantes, por meio dos processos de desenvolvimento da leitura e de habilidades de busca, acesso e uso da informação para a competência em informação do cidadão.Dissertação Acesso aberto (Open Access) Gestão da informação em áreas de proteção ambiental: estudo de caso sobre a gestão do IDEFLOR-BIO na Apa mosaico do lago de Tucuruí(Universidade Federal do Pará, 2022-05-30) ALMEIDA, José Adilson Pinheiro; CONDURÚ, Marise Teles; http://lattes.cnpq.br/6085807397296909; https://orcid.org/0000-0003-4545-4199Estudo sobre a Gestão da Informação numa perspectiva estratégica no âmbito da Administração Pública na Unidade de Conservação Área de Proteção Ambiental Lago de Tucuruí, a partir de elementos do ambiente externo e interno organizacional, conectados a Gestão Estratégica de Informação e Inteligência Estratégica, trazendo como questão de investigação saber como a gestão da informação pode contribuir para desenvolver Inteligência Estratégica sobre a Área de Proteção Ambiental do Lago de Tucuruí no Estado do Pará? Para isso, tem-se como objetivo geral analisar o processo de Gestão da Informação como fator determinante para o desenvolvimento de Inteligência Estratégica para a gestão pública ambiental de Unidade de Conservação do Lago de Tucuruí no Estado do Pará. Objetivos específicos: mapear o processo de gestão da informação no âmbito da gestão pública ambiental em unidades de conservação; b) identificar fatores estratégicos influenciadores dos ambientes interno e externo do Instituto de Desenvolvimento Florestal e da Biodiversidade; c) verificar os recursos disponíveis aplicados à gestão de dados e informações da Instituto de Desenvolvimento Florestal e da Biodiversidade relacionados a preservação ambiental do Sistema de Monitoramento da Unidade Lago de Tucuruí; d) analisar as potencialidades da Inteligência Estratégica, visando propiciar maior eficiência da gestão pública ambiental do Instituto de Desenvolvimento Florestal e da Biodiversidade voltadas à Unidade de Conservação do Lago de Tucuruí no Estado do Pará. A pesquisa é caracterizada como exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa e quantitativa, sendo um estudo de caso da Área de Proteção Ambiental Lago de Tucuruí, no Estado do Pará. Foi realizado levantamento bibliográfico e pesquisa de campo, sendo utilizada a observação sistemática para apreender dados da rotina operacional do Instituto e da estrutura física de trabalho, e aplicação de entrevista semiestruturada aplicada aos Técnicos do Instituto de Desenvolvimento Florestal e da Biodiversidade da Unidade de Conservação Lago de Tucuruí com foco nas atividades de coleta, armazenamento, tratamento e disseminação de informação. Os resultados permitiram verificar que as principais ameaças ao meio ambiente local estão relacionadas com o avanço das atividades produtivas sobre o uso do solo na região e com base nas pesquisas de campo foi possível demonstrar que a Gestão Estratégica de Informação, por meio do mapeamento e ordenamento do fluxo informacional, potencializa a construção de Inteligência Estratégica em uma Unidade de Conservação, qualificando a tomada de decisão e a produção de políticas públicas de meio ambiente. Por fim, concluiu-se que a Ciência da Informação tem muitas possibilidades de colaborar com a preservação de meio ambiente e a sustentabilidade por meio da Gestão da Informação, gerando eficiência, eficácia e efetividade de política públicas e de ações de gestão capazes de produzir inferências que direcionem os gestores públicos e privados a decisões mais assertivas.Dissertação Acesso aberto (Open Access) Gestão da informação arquivística: uma proposta de framework acerca dos procedimentos e habilidades(Universidade Federal do Pará, 2022-05-25) SILVA, Lucas Thery Monte Verde; FURTADO, Renata Lira; http://lattes.cnpq.br/9936991322389586; https://orcid.org/0000-0001-5428-2451A partir do surgimento de discussões acerca da Informação Arquivística como objeto de estudo da Arquivologia pós-custodial, a literatura começa a sinalizar o conceito de Gestão da Informação Arquivística, porém, no que tange aos processos que a compõem, ainda não foram discutidos e apresentados. Os já consolidados compreendem os processos de Gestão de Documentos, ou seja, ligados ao Documento Arquivístico. Nesse cenário, utilizando-se da interdisciplinaridade, pretendeu-se buscar possíveis soluções para esta problemática na Ciência da Informação, analisando a relação entre a Gestão da Informação com o seu objeto, a Informação, da Gestão de Documentos com o Documento Arquivístico, para então dispor os passos a serem seguidos para a “concretização” da Gestão da Informação Arquivística, visando o tratamento, controle e acesso para a sociedade. Desta forma, este estudo busca responder duas questões: como desenvolver uma Gestão da Informação Arquivística? Quais habilidades o arquivista necessitará para desenvolver essa gestão? O Objetivo Geral consiste em apresentar um framework com os componentes essenciais ao processo da Gestão da Informação Arquivística e as habilidades que o arquivista necessita para atuar nesse cenário. A partir disto, fora realizado a pesquisa bibliográfica para mapear as seguintes temáticas: Informação, Gestão da Informação, Documento Arquivístico, Informação Arquivística e Gestão da Informação Arquivística. Após a disposição dos pressupostos teóricos aplicou-se Teoria Fundamentada em Dados, sendo utilizada para analisar e comparar os pontos em comum, possibilitando a elaboração de uma teoria a partir dos dados, que explique o determinado fenômeno/problema trabalhado na pesquisa. E por fim, munido dos dados da comparação e de elementos predispostos para a corporificação da Gestão da Informação Arquivística, apresenta-se uma framework contendo dimensões, atividades específicas, habilidades profissionais e informacionais para o arquivista realizar o tratamento da Informação Arquivística.Dissertação Acesso aberto (Open Access) Uma análise do discurso do grupo de trabalho representação e organização do conhecimento no âmbito dos Encontros Nacionais de Pesquisa e Pós-graduação em Ciência da Informação - ENANCIBs(Universidade Federal do Pará, 2022-05-31) COSTA, Marcos Oliveira da; BARROS, Thiago Henrique Bragato; http://lattes.cnpq.br/0339496971217162; https://orcid.org/0000-0001-7439-5779A Organização do Conhecimento (OC) faz-se presente desde os primórdios da Ciência da Informação (CI), por isso considera-se importantes os trabalhos que se relacionam com esta área (CI). A pesquisa tem por intuito identificar as posições discursivas presentes nos estudos elaborados no âmbito do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB), para isso, utilizará os aportes teóricos fornecidos pela Análise do Discurso (AD), especificamente a de origem francesa, tendo como seu precursor Michel Pêcheux, sendo este juntamente a Michel Foucault os dois principais autores que serão utilizados como marco teórico da AD na pesquisa. Sobre as indagações do trabalho, viu-se necessário identificar os paradigmas que influenciam os trabalhos em CI no âmbito do Grupo de Trabalho 2 (GT2) do Enancib, para que haja mais clareza nos estudos desenvolvidos dentro desta linha de pesquisa e também se investiga como a AD pode contribuir para o avanço da CI. Justifica-se, esta pesquisa, pela carência de estudos voltados à área teórico-metodológica em CI. Destarte, tem por objetivo: identificar os aspectos discursivos e ideológicos que permeiam a produção científica da CI no âmbito do ENANCIB, mais especificamente no grupo de trabalho de Representação e Organização do Conhecimento; analisar como ocorre atualmente as investigações sobre OC e OI no âmbito do evento ; identificar os principais paradigmas que influenciam a pesquisa nessa área; compreender a que e para quem serve a Organização do Conhecimento e da Informação no âmbito do ENANCIB; apontar as diferenças e semelhanças presentes nos discursos elaborados na área da OC e OI dentro do ENANCIB. O principal instrumento metodológico será a AD de vertente francesa, para realizar a pesquisa utilizou-se os trabalhos publicados no ENANCIB nos anos de 2014 a 2019.Dissertação Acesso aberto (Open Access) Revisão sistemática de literatura sobre riscos relacionados à privacidade de dados em serviços de redes sociais online no Brasil(Universidade Federal do Pará, 2022-05-23) FONTELES, Débora Matni; RODRIGUES, Fernando de Assis; http://lattes.cnpq.br/5556499513805582; https://orcid.org/0000-0001-9634-1202Relacionar o que acontece nas entrelinhas da Tecnologia da Informação e Comunicação com problemas de privacidade e acesso a dados é complexo, porque os indivíduos as utilizam de forma natural. Talvez por isso seja difícil ter senso crítico sobre os objetivos das empresas responsáveis pelo seu desenvolvimento. A investigação tem relevância porque discorre sobre estudos que abordam questões relacionadas às Tecnologias de Comunicação e Informação, aos Serviços de Redes Sociais Online e à privacidade. É um tema que tem estado em evidência por problemas decorrentes de vazamento, uso indevido e da exposição de dados. Tem-se como objetivo geral a elaboração de uma Revisão Sistemática de Literatura a partir de comunicações científicas que abordem aspectos sobre os Serviços de Redes Sociais Online, a privacidade e os potenciais riscos que afetam os dados dos usuários. Os objetivos específicos foram: a) Coletar informações sobre a privacidade de dados em comunicações científicas que tratam do tema de Serviços de Redes Sociais Online, b) Identificar nas comunicações científicas os principais aspectos teóricos relacionados ao contexto de privacidade de dados c) Elencar os potenciais riscos sobre a privacidade de dados identificados na literatura científica, c) Relacionar os principais riscos sobre a privacidade de dados identificados na Revisão aos grupos e subgrupos descritos na taxonomia da privacidade. O Universo de pesquisa foram as comunicações científicas sobre os Serviços de Redes Sociais Online e a privacidade de dados. Adotou-se como método de pesquisa a Revisão Sistemática de Literatura com a realização de busca nas bases Scientific Electronic Library Online, Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação e a Academic Search Premier. Obteve-se como resultado 331 comunicações científicas submetidas a critérios de inclusão, de exclusão, a leitura para verificação de aderência ao tema totalizando 20 comunicações científicas. Nos resultados qualitativos obteve-se aspectos relacionados aos Serviços de Redes Sociais Online, a privacidade e a potenciais riscos que afetam os dados dos usuários. Destaca-se o papel da Tecnologia da Informação e Comunicação e de dispositivos móveis em problemas de privacidade como: uso prolongado, facilidade de acesso aos Serviços de Redes Sociais Online por meio de smartphones. Outro aspecto preocupante é a questão da vigilância tanto realizada por empresas quanto pelos usuários. Essas ocorrências em Serviços de Redes Sociais Online leva a discussão de problemas relacionados a uma sociedade de controle que estabelece por exemplo padrões de beleza. Ações prejudiciais cometidas por meio do uso de múltiplos perfis ou de perfis falsos pelos usuários, ambos associados ao anonimato foi também um aspecto abordado, assim como o uso intenso de Serviços de Redes Sociais Online e o compartilhamento ou recompartilhamento de publicações. Conclui-se que os riscos relacionados aos Serviços de Redes Sociais Online e a privacidade foram o acesso a dados sigilosos, julgamentos, constrangimento, perseguição, descontextualização das publicações, além de exposição de grupos protegidos pela legislação brasileira como no caso de crianças. O uso inconsciente e irreflexivo pelos usuários em ambientes online afeta de forma irreversível sua vida, já que há relatos de casos de suicídios provocados por julgamentos.