Dissertações em Educação em Ciências e Matemáticas (Mestrado) - PPGECM/IEMCI Página de inicio de la colección

O Mestrado Acadêmico iniciou-se em Maio de 2002 pertence ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Ciências e Matemáticas (PPGECM) do Instituto de Educação Matemática e Ciêntífica (IEMCI) da Universidade Federal do Pará (UFPA).

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
24-abr-2015No território das ideias sobre ciência, tecnologia e sociedade: formação inicial de professores para os anos iniciais escolaresNUNES, Cristina de Barros
17-abr-2020Os jogos de regras e o desenvolvimento de habilidades matemáticas sob a perspectiva wittgensteiniana: um estudo a partir do xadrezCRUZ, Jaqueline Valério da
15-abr-20151978: letramento científico e consciência metacognitiva de grupos de professores em formação inicial e continuada: um estudo exploratórioGOMES, Ana Silvia Alves
19-ago-2016A abordagem CTSA no ensino de ciências: um estudo documental do plano estadual de educação no estado do ParáTAVARES, Cacilene Moura
5-mar-2015Um navegar pelos saberes da tradição das ilhas de Abaetetuba (PA) por meio da etnomatemáticaFORMIGOSA, Marcos Marques
5-dic-2017Para uma pedagogia cultural da tradição: práticas de professores ribeirinhos na Ilha de MarajóPIRES, Esmeraldo Tavares
30-ene-2019A produção científica e o discurso de professores em ciência, tecnologia e sociedade: um estudo na Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) da VenezuelaNÚÑEZ GONZÁLEZ, Greivin Antonio
28-feb-2020O sentido das regras no ensino de fraçõesBARBOSA, Marcel de Almeida
28-may-2020Simetria nas estamparias afro-brasileiras: da visualidade à sala de aulaPERES, Élida de Sousa
22-abr-2019A geometria na província do Grão-Pará: a inserção nos currículos e em outros discursosSANTOS, Everaldo Roberto Monteiro dos
14-mar-2018Ensino e aprendizagem de ciências na perspectiva visuo espacial: experiências com surdos no ensino fundamentalSILVA, Jorge Ricardo Coutinho
10-feb-2020História para o ensino de geometria analítica nas produções de história da matemática do BrasilMARQUES, Rubens Matheus dos Santos
27-feb-1991Contribuições de um ambiente virtual para a divulgação das pesquisas em história da matemática no BrasilCASTILLO BRACHO, Luis Andres
7-feb-2021Histórias do sistema de numeração decimal produzidas na pós-graduação brasileira (1990-2018): potencialidades para o ensino de aritmética nos anos iniciaisPIRES, Lucas Silva
20-feb-2020Aprendizagem geométrica em torno das ideias presentes na simulação de um motor a dois tempos no GeoGebra: um estudo de casoSÁNCHEZ SÁNCHEZ, Ivonne Coromoto
17-ago-2021Exposição museológica transformações: a Amazônia e o antropoceno: objetos de conhecimento e suas relações com o ensino de ciênciasFREITAS, Renan Ferreira de
20-jul-2020Formação inicial de licenciandos em biologia e o processo de (auto)formação docente: reflexões sobre experiências vividas e relatadasMIRANDA, Jaíne Fernanda Jaques
10-jun-2020Origem da vida: discursos em livros didáticos do ensino fundamentalPANTOJA, Ana Laura Pureza
15-mar-2018Um estudo do liber quadratorum (1225) de Leonardo Fibonacci (1180 – 1250) e suas potencialidades para o ensino de matemáticaGUIMARÃES FILHO, José dos Santos
9-feb-2018Exploração de narrativas míticas indígenas para o ensino de matemática nos anos iniciaisAGUIAR, Haylla Rodrigues de
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