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Data do documento	Título	Autor(es)
3-Ago-2018	Condições favorecedoras da criatividade no ensino e aprendizagem de professores estagiários no Clube de Ciências da UFPA	SILVA, Denise Souza da
6-Dez-2018	O espaço não formal e o ensino de ciências: um estudo de caso no Centro de Ciências e Planetário do Pará	OLIVEIRA, Endell Menezes de
20-Fev-2019	Perguntas do professor monitor e a alfabetização científica em interações experimentais investigativas de um clube de ciências	BARBOSA, Daisy Flávia Souza
21-Mar-2019	Alfabetização científica através da experimentação investigativa em um clube de ciências	OLIVEIRA, Luana Cristina Silva
23-Mar-2019	Literatura e sexualidade e educação: apontamentos intercessores para o ensino de ciências	COSTA, Dhemersson Warly Santos
20-Fev-2018	A perspectiva da criança em atividades de modelagem matemática nos anos iniciais	ALVES, Lília Cristina dos Santos Diniz
15-Jul-2021	Estratégias metacognitivas no ensino de ciências no 3º ano do ensino fundamental	Santos, Gláucia Amaral dos
22-Mar-2017	A introdução da Escola Superior do Pará: “Escola de Pharmácia do Pará” e ensino científico (1897-1914)	NASCIMENTO, Sulenir Candida da Silva
8-Mar-2018	A ciência e a educação em um jornal da Amazônia: Folha do Norte (1896 -1897)	BARROS, Raimundo Nascimento Pereira
26-Abr-2017	O material manipulável no ensino e aprendizagem das noções básicas de geometria analítica a um aluno com cegueira	CARDOSO, Lucélia Valda de Matos
8-Jun-2017	A física nos anos iniciais: obstáculos verbais em livros didáticos em uma perspectiva bachelardiana	PEREIRA, Jefferson Rodrigues
13-Mar-2017	A construção de saberes docentes no desenvolvimento de práticas investigativas	PAIXÃO, Luciana Aguiar Silva
10-Mai-2017	Interdisciplinaridade e subjetividade: experiências de ensino vivenciadas por professores egressos do Clube de Ciências da UFPA	RIBEIRO, Rosineide Almeida
11-Mai-2017	Técnicas argumentativas através da aprendizagem baseada em problema em um curso de férias	SOUSA, Taize Borges
25-Ago-2017	A compreensão de expressões algébricas sob a perspectiva da filosofia de Wittgenstein	BARATA, Rouziclayde Castelo
4-Abr-2012	Educação matemática no curso pedagogia das águas: reflexões dos professores em formação	SOUZA, Janaína Carvalho de
30-Set-2015	O enfoque C-T-S na pedagogia da alternância o saber escolar e a prática cotidiana quilombola na Casa Familiar Rural de Jambuaçú - Moju - Pará	PEREIRA, Danielle Siqueira
20-Jan-2015	Abordagem CTS no ensino de astronomia: formação de professores mediada pela situação problema “Centro de Lançamento de Alcântra”	SANTANA, Elisangela Barreto
23-Out-2015	Tradução da linguagem matemática para a libras: jogos de linguagem envolvendo o aluno surdo	COSTA, Walber Christiano Lima da
5-Mai-2014	A noção de variável de alunos do ensino fundamental	MIRANDA, Tatiana Lopes de