Dissertações em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (Mestrado) - PPGDOC/IEMCI Página de inicio de la colección

O Mestrado Acadêmico em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas pertence ao Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGDOC) do Instituto de Educação Matemática e Científica (IEMCI) da Universidade Federal do Pará (UFPA).

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
16-dic-2019Práticas colaborativas de professores ribeirinhos: reflexões sobre a construção do conceito de númeroSANTOS, Batista Moraes dos
20-dic-2019A divulgação científica na Amazônia: um estudo sobre iniciativas de difusão e popularização de ciência e tecnologia da Universidade Federal do ParáCALDAS, Jocasta
20-feb-2020Sistema de numeração decimal na formação continuada de professores em serviço que ensinam matemática nos primeiros anos do ensino fundamental: o caso da secretaria municipal de educação do município de Maracanã/PaCARRÉRA, Gerson Luíz de Carvalho
30-mar-2021Ensino de funções para licenciandos em matemática com uso do software GeogebraCALANDRINI NETO, Elizeu Cantão de Jesus
6-may-2021Alfabetização científica no 9° ano do ensino fundamental: produção artesanal de iogurte como tema de estudosSILVA, Denílson Elias Lima
14-may-2021Trilha interpretativa como proposta de sequência de ensino para promoção da Educação Ambiental em Quatipuru/PALIMA, Jurandy das Chagas
9-abr-2021Laboratório de etnomatemática da Amazônia TocantinaVILHENA, Daniela Gonçalves
12-dic-2019O enfoque ciência, tecnologia e sociedade e a aprendizagem baseada em problemas: possibilidades para a promoção da educação científica na educação básicaFURTADO, Leandro dos Santos
28-may-2021Experiências e formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática: elaboração de recursos didáticos de números decimais para alunos surdosVALENTE, Isabel Lopes
21-ene-2021Letramento estatístico: gênero textual histórias em quadrinhos para o ensino da média aritméticaQUEIROZ, Carlos Alex Barreto de
15-jul-2020O potencial da composição de infográficos para o desenvolvimento de habilidades metacognitivasCONTENTE, Isabela Cristina Ribeiro Portugal
20-dic-2019Olhar o universo! O vivido e o concebido na sala de recursos multifuncionais: nós enxergamos com as mãos!FRANCO, Anderson Ercílio dos Reis
2-abr-2019Saberes geométricos mobilizados na formação continuada de professores dos anos iniciaisCARVALHO, Patrícia Raquel Santana de
28-oct-2020Clube de ciências de Cametá: histórias (re)escritas para a educação científica e formação docentePINA, Eridete Arnaud de
4-mar-2021Abordagem CTS no atendimento educacional especializado: práticas de ensino-aprendizagem em ciências para educandos (as) com deficiência intelectualBARBOSA, Brena Santa Brígida
17-dic-2019Práticas investigativas e webquest: pensar e agir na docência sobre o ciclo hidrológico em aulas de ciênciasCAVALCANTE, Ana Elisabeth Dias Pereira
4-feb-2020Ensino de ciências na educação infantil: uma proposta lúdica na abordagem ciência, tecnologia e sociedadeCOSTA, Edith Gonçalves
29-may-2020Robótica pedagógica para o ensino de ciências em Santo Antonio do Tauá-ParáOLIVEIRA, David Gentil de
28-feb-2020Pesquisa da própria prática ao ensinar matemática: uma análise de estratégias de resolução de problemas com estudantes do 5º ano de uma escola do campoBARREIRA, Jonas Souza
27-abr-2020Estratégias metacognitivas no ensino de ciências para estudantes dos anos iniciais: estimulando o aprender a aprender!GOMES, Mayara Souza
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